Suursaadik OECDs: suured riigid tahavad meie kogemustest õppida

Haridus mängib kasvavat rolli inimeste elukaare võimaluste kujundamisel. Haridus võib olla võrdsustaja ja sotsiaalse mobiilsuse tööriist, aga ka ebavõrdsuse looja ning ühiskondlike probleemide taastootja. „Tulemusskooridega mõõtes on meie haridus hea, aga see haridus ei ilmuta end meie sissetulekutes või oskustes täiskasvanutena,“ märgivad autorid raamatus „Kas Eesti PISA on viltu?“.

Sõlmime ühiskondliku kokkuleppe, et inimesed, kes teenivad teistest enam, annetaksid 5% oma sissetulekutest, mida saaks suunata mõjusatesse algatustesse, pakub ettevõtja, Bolti kaasasutaja Martin Villig arvamuskonkursile Edukas Eesti saadetud artiklis.

Väikeriik peab olema pidevas muutumises, et geopoliitilises reaalsuses edu saavutada, kirjutab Priit Tinits arvamuskonkursile Edukas Eesti saadetud artiklis.

Kui õpilane peab 16aastaselt valima kitsa või laia matemaatika, siis väheneb iga aastaga nende noorte arv, kes alustavad inseneeria õpinguid ning järjest vähem tuleb tööturule julgete ideedega noori, kirjutab Inge Laas arvamuskonkursile Edukas Eesti saadetud artiklis.

Maailma Kullanõukogu avaldas eelmise aasta lõpus raporti, milles lükati ümber väited, et kulla pikaajaline tootlus on võrreldav inflatsioonitempoga. Uuringust tuleb välja, et kulla hinnatõus on olnud inflatsioonitempost kaks korda kiirem ning kulla hinna peamised mõjutajad on hoopis majanduskasv ning globaalsete aktsia- ja võlakirjaturgude koguväärtus.